Programa de examen 2008
Problemática del Mundo Contemporáneo
| Establecimiento |
Instituto Superior de Profesorado N° 7 |
| Sección |
EGB 1 y 2 |
| Curso |
3° año |
| Espacio curricular |
Problemática del Mundo Contemporáneo |
| Período Lectivo |
2008 |
| Profesor/a |
Lic. y Prof. Alejandra García |
| N° Horas |
|
Unidad I:
El Estado capitalista. Condiciones de funcionamiento. La mercantilización de la economía.
La crisis de 1930: Keynes y las recetas anticíclicas. Los Estados Unidos y El New Deal o el Estado Interventor. La salida de la crisis: La Segunda Guerra. El surgimiento del sistema soviético como rival y alternativa económica del capitalismo mundial.
El caso argentino desde la perspectiva latinoamericana :
Fin de la división internacional del trabajo, Estado interventor e industrialización sustitutiva.
Unidad II:
La guerra fría y el advenimiento del Estado Asistencial. El mundo bipolar. Apogeo y decadencia del estado benefactor (1947- 1980): la prosperidad de pos- guerra: los 30 años dorados. El crecimiento del comercio internacional. La sociedad de consumo y las críticas en los 70, por el deterioro del medio ambiente y el agotamiento de los recursos naturales no renovables. Crisis del Estado benefactor y del paradigma fordista
El caso argentino desde la perspectiva latinoamericana:
La implantación del Estado de bienestar durante el régimen peronista: promoción industrial, nacionalización de los servicios públicos, pleno empleo y redistribución de los ingresos a favor de los trabajadores. Los límites del modelo
El Desarrollismo y las relaciones entre democracia y capitalismo dependiente
Unidad III:
Hacia un nuevo Orden Internacional: La ofensiva neoliberal, el colapso soviético y la globalización. El mundo post-fordista.
Los procesos de la globalización. La Aldea global o la fabrica global. Efectos políticos, económicos y culturales de la globalización capitalista: el debilitamiento de los Estados nacionales y el ensanchamiento de la brecha entre el mundo desarrollado y los países en vía de desarrollo. Crisis de la sociedad solidaria y atomización del individuo.
Argentina desde el contexto latinoamericano:
Los efectos de la globalización y la ideología de libre mercado en la periferia.
Organismos internacionales, grupos económicos y soberanía nacional. Transformaciones en el mundo del trabajo. Las condiciones actuales del empleo y el mercado laboral. Educación y fragmentación social. Las nuevas infancias y el mercado como agente sociabilizador.
OBJETIVOS:
• Comprender el funcionamiento de la economía capitalista contemporánea, a través de sus fluctuaciones, ciclos y crisis históricas.
• Destacar la crisis de 1930, como generadora del Estado Interventor.
• Comparar el funcionamiento del Estado benefactor con las lógicas contemporáneas del mercado puro.
• Entender la debilidad histórica de América Latina en relación con la economía agro-exportadora y su dependencia de las oscilaciones del mercado mundial.
• Comprender el nuevo orden mundial que emerge en la posguerra y el nuevo sistema de relaciones internacionales.
• Reconocer en las políticas desarrollistas de América latina, el intento de modernizar e industrializar según el modelo de los países desarrollados.
• Entender la globalización económica y su implicancia en el fenómeno de debilitación de los Estados nacionales.
• Destacar la aparición de las nuevas tecnologías y la modificación que estas producen en la forma de producir e intercambiar bienes y servicios, así como en la condición humana.
• Relacionar las causas de la profundización de la marginalidad, el desempleo, la xenofobia y abundancia de mano de obra no calificada, con la falta de inversiones por parte del Estado en seguridad social o educación.
• Destacar el fenómeno de la globalización cultural y su implicancia en la identidad nacional.
EVALUACIÓN:
Regulares con cursado presencial: un parcial escrito al final del cuatrimestre.
BIBLIOGRAFIA OBLIGATORIA:
1) Marcaida Elena (coordinadora) “ Estudios de historia económica y social, De la revolución industrial a la globalización neoliberal” , Buenos Aires, Biblios, 2002.
• Susana de Luque, “Algunos conceptos para la comprensión de la historia económica y social”.
• Inés Sofía, “La conformación del mercado mundial capitalista”.
• Elena Sirica, “Estados Unidos en la crisis. Depresión y New Deal” desde Pág. 137 a 144.
• Ezequiel Sirlim, “El advenimiento de la economía mixta y su crisis”, Pág. 172 a 176.
• Ezequiel Sirlin, “Neoliberalismo: apuntes sobre una ideología”.
• Fernando Pita, “Neoliberalismo y neoconservadurismo: La nueva derecha.
• Miguel Mazzeo, “Los procesos de globalización”, Pág. 197 a 200 y 206 a 209.
2)Eric Hobsbawn, Historia del siglo XX, “La caída del liberalismo” cap IV, punto II, ,Barcelona, Editorial Crítica, 1998.
3)Artola Gallegos – Pérez Ledesma, Historia del Mundo Contemporáneo “Cambio de rumbo” Cáp. XIX, Madrid, Anaya, 1988.
4) Guillermina Tiramonti, “La fragmentación llegó a las aulas”, en revista Ñ, 20/08/05.
5) Maristella Svampa, “El golpe inauguró una forma atroz de desigualdad” en Revista Ñ, Nº 9, Marzo de 2006.
6) Guillermo O`Donnell, “Nuestra democracia pide a gritos un pensamiento más latinoamericano”, Página 12, julio de 2007.
7) Maristella Svampa, “Ciudad, Estado y Globalización, una mirada desde la argentina contemporánea” en Debates de Mayo, compilador José Nunn, Gedisa, 2005.
8) Enrique lynch, “La seguridad vs. el encierro”, en revista Ñ, 18/08/07.
9) Paula Sibilia, “El exhibicionismo de los solitarios”en revista Ñ, 19/04/08
10)Ignacio Ramonet, “motines del hambre”, en Le Monde Diplomatique, 7/05/2008
